师恩难忘

　　王立达永远都不会忘记与老师凯利教授（Alexander Kelly）相处
的那一段日子。

　　凯利教授是王立达的第一个外国老师。

　　王立达少年时期已是才华洋溢，15岁留学英国，独在异乡举目无
亲，凯利教授给他家的温馨，伴他度过愉快的少年时光。

　　王立达说：“那时候他40岁，就像一个父亲的形象。他给我的除
了音乐，还有家庭的温暖。凯利教授很疼我也给我很多机会，有时上
午上完课，下午有空又给我上课。每个周末我都搭一个多小时的火车
到他家吃饭，他讲学时经常带着我当他的钢琴手，每次我出国，他都
载我去机场……”

　　一日为师，终生为父。

　　师生俩20多年来保持密切联系，凯利教授去年11月因心脏病猝发
逝世，英国皇家音乐学院为他举行哀悼音乐会，邀请他的得意门生前
往演奏，王立达却因为刚从日本演奏回来，放不下学生而无法成行。

　　向来乐观开朗的王立达因此而郁郁寡欢了一阵。他说：“我答应
学院，我一定会做一点什么来纪念他。”

　　王立达因而决定把今年的师生演奏会献给凯利教授，纪念这一段
师生情缘，还慎重其事地邀皇家音乐学院和凯利太太致词，并邀请巡
回大使许通美教授担任音乐会贵宾。

　　王立达将与同门师姐陈如英合奏一首圣桑的《天鹅》献给老师，
并与多名学生呈献双钢琴合奏，参加演出的学生包括王素娟、陈树豪、
崔子贵、邓泽迅、孔淑明、杨文芬、杨文茜等等，还有两名“徒孙”。

　　凯利教授在天有灵，看到这名当年桀骜不驯的少年乐手今日桃李
满门，也必定感到无比欣慰。

　　王立达坦言：“凯利教授并不是我所遇到的最好的老师，而是与
我关系最密切的老师。我觉得他太宠我了，那时候要学什么都是由我
自己来挑，想怎么样就怎么样！”

　　王立达留学德国以后遇到的另一位老师罗拔·亨利（Robert 
Henry），就和凯利教授的作风截然不同。巧的是，两个性格和教学态
度迥然不同的老师是好朋友，这是王立达当初所没有想到的。

　　他说：“凯利教授给了我很大的信心，使我了解学音乐的目的，
也是心灵上与我最接近的老师。罗拔·亨利上课不苟言笑，每次去上
课都有一种恐惧感，却是音乐上给我最佳指导的老师。”

　　罗拔·亨利不理学生的生活琐事，教学上却非常严格认真。王立
达说：“罗拔·亨利是我的偶像，他的教学真的很好，上课时给你最
好的东西，下课后绝不管你。不会问你钱够用吗？吃得饱吗？冬天会
冻着吗？他给你的就是纯粹的钢琴、音乐，其他什么也没有。”

　　王立达认为，最理想的老师应该是两者的结合。

　　王立达如今也为人师表，他说：“我希望能够结合两位老师的优
点，但我承认这很难做到。”

　　他认为对于学音乐的学生来说，一个好的老师除了要启发他的音
乐兴趣，培养基本的纪律也很重要。

　　王立达说：“两者之间很难取得平衡。我觉得自己还是比较像罗
拔·亨利多一些，有些学生很怕我，但是也有不少学生和我的关系很
不错。举行师生音乐会，除了纪念老师，也是为了学生。其实我在不
上课的时候，是蛮有温情的！”

同门情谊

　　访谈洋溢着久别重逢的欢欣。

　　活泼幽默的王立达开心地畅所欲言，谈着谈着，忍不住把郭嘉特扯
入话中，开他玩笑。

　　儒雅持重的郭嘉特静静地冷眼旁观，听着听着，忍不住插入王立达
话中，损他两句。

　　陈如英以“大姐大”的姿势坐在二人之间，一副津津有味地等待好
戏上演的模样：“你们吵吧，我当评判。”

　　三名如今已分别取得一定成就的音乐工作者，仿佛回到年少气盛的
当年……

　　英国皇家音乐学院的校园里，跳跃着年轻的音符。大家都还是学生，
爱笑爱闹。

　　互相斗嘴，彼此揶揄……

　　畅谈音乐，共享美食……

　　转眼已是20多年前的陈年旧事了。

　　这一次的“双键交辉”音乐会，把目前已是香港演艺学院键盘乐系
主任的郭嘉特请来与王立达联合演奏双钢琴，还邀请“师姐”陈如英客
串演唱，可说是完成三人多年以来的心愿。

　　王立达是本地知名的钢琴教师及独奏者，多年来培育无数杰出学生，
举行多次演奏会。以双钢琴形式进行演奏，却是难得一见的。

　　他解释：“其实我一直都想找个朋友演奏双钢琴，但是好朋友都在
外地，在本地没有这么深交的朋友。这一次也不只是为了实现音乐理想，
最重要还是和老朋友叙旧。”

　　王立达说：“这是我这些年来最有意义的演出。既惊险，又温
馨。”

　　“惊险”是因为王立达与郭嘉特直到受访的这一天都还没有一起排
练过，甚至连对方近年来有什么改变、将如何弹奏音乐会曲目，也毫不
知情。

　　王立达感慨地说：“我们没有听到对方的琴声，已经有20多年了。”

　　三年前郭嘉特在香港举行音乐会，王立达正巧前一天也举行音乐会，
却还是特地腾出时间、买了机票，大老远要赶去观赏，结果飞机却被困
马尼拉，最后一分钟无法起飞：“拼命要挤去看，结果没有飞机，还是
错过了。”

　　郭嘉特多次前来新加坡，也只是纯粹旅游或刚好路过，从来没有在
新加坡演奏。

　　王立达说：“一切都是缘份。当年我们也想不到有一天会在一起弹
双钢琴。”

　　两人对于这次合作，非常兴奋而深具信心。时间和地域的隔离，并
不影响好友之间的的情谊与默契。

　　他们都认为自己会尽量迁就对方，作出配合。

　　陈如英说：“昨天郭嘉特才一飞机，两人才见面，一个就说‘你不
要弹太快’，一个则说‘你不要太大声啊’！”

　　两人都没有忘记对方的特色：王立达豪迈奔放，弹琴力道十足；郭
嘉特含蓄整洁，弹琴手快如飞。

　　王立达说：“默契与了解，早就有了。”

　　郭嘉特也说：“1972年我第一天去学校，就在校门口碰到王立达。
这就是缘份。”

　　王立达与郭嘉特分别来自新加坡和香港，同样是亚洲学生，同样
是奖学金得主，两人难免会彼此竞争比较，却一直都非常要好。

　　身为学姐的陈如英回想当年：“那时候，王立达是个傻傻的天才，
很多东西都不懂。也许是香港人比较机灵吧，郭嘉特还带王立达去开
银行户口。”

　　学生时代，是不是也经常“双键交辉”？

　　王立达笑着说：“没有！这一次是真正第一次合作！连弹着玩都
没有，在一起吃腊肠饭就常常都有！”

　　事实上，三名好友在一起的时间，只有短短两年。王立达先于
1974年前往德国深造，之后三人都分别回国，从事音乐教学至今。

　　谈起回国情形，郭嘉特说：“我是自愿回家的。我不大喜欢当地
的天气不好，没什么好吃的东西。而且，我很喜欢教琴，我觉得教的
学生多了，自己也学得多。”

　　王立达则有不同情况：“我是被逼回来的。我很想留在那里当演
奏家，但是家人很反对，觉得当演奏家很不实在。对于演奏的爱好我
还坚持到现在，不过后来我觉得回家是对的，把自己所学所懂的东西
传给有心学习的人，使我觉得这一生并没有浪费。”

　　王立达觉得这些年来自己改变很多：“以前我很爱出风头，现在
不一样了。经过这么多年，慢慢就看到比我好的人很多。过了那个少
年得志的阶段，现在常常问自己：你是什么？”

　　郭嘉特斜眼看他：“立达以前是全校最好，也最骄傲！”

　　王立达说：“以前时常梦想在大音乐厅里演出，现在觉得音乐并
不是装饰品，小巷里也可以弹好。最重要是用心弹，带给人快乐，一
切随缘。”

　　有缘千里来相会。多年老友难得相会，格外轻松愉快。

　　记者却喜欢提出破坏气氛的枯躁话题。例如，人到中年寻求什么
新发展、接下来有什么新目标，未来有什么计划……？

　　王立达眨眨眼，调皮地拍拍肚腩说：“计划减肥！”

　　郭嘉特则缓缓陈述：“计划很多……”

　　接着哈哈大笑：“下午要吃什么东西啦，暑假要去哪里玩啦，都
在计划中！”

　　然后三人嘻哈绝倒，笑成一团。

　　双键交辉，辉映着久别重逢的欢愉。

桃李满门

　　排练的那一天，琴声还未响起，只见到王立达与一群学生们围绕着
摆满食物餐桌，开心地大吃大喝，谈笑风生。

　　笑声最响的当然是身为老师的王立达：“你现在知道我为什么这么
胖！”

　　本地钢琴家王立达教学严格，骂起人来很凶，闹起来也很疯。多年
来，与一群学生保持亦师亦友的良好关系。

　　王立达1979年由德国回新定居并开始教学，1980年至1991年间每年
为学生办演奏会。

　　近几年来王立达忙于在国内外举行各种大小演出及讲课，常年的师
生演奏会久久不闻其声，然而他强调，忙碌于个人演奏事业的同时，他
还是非常注重教学的。

　　他说：“这些年间我还在继续教学，只是一个人的精力有限，到处
演奏的同时很难再办学生音乐会。现在恢复这项活动是因为我发现这样
的演出还是需要的。新加坡后起的钢琴家很多，但机会很少，还是要为
他们制造一个机会，也让他们向听众汇报学习的成绩。”

　　王立达把学生分为两大类：一类是有才华的儿童，一类是从事音乐
工作的成年学生。

　　他说：“已经成为钢琴老师的一些学生在教学过程中遇到比较有天
分的儿童，经常会把他们推荐给我。手上有这样的学生是比较幸运的，
我很注重培养他们。”

　　有才华的学生固然起步较快，但王立达指出：“我觉得世界上没有
天才，所谓的天才都是苦练的结果。现在有很多新加坡儿童都是年纪小
小就考到第8级，其实早考或迟考并不重要，最重要是弹得好。我本身
也曾被称为天才儿童，但是我最怕的就是这样的字眼。童年很短，如果
不苦练的话，童年一过怎么办？”

　　许多学生长大后都到外国留学，毕业后从事音乐工作。其中也有一
些人在学成归来、开始工作以后，仍觉得有所不足而回来找王立达继续
学琴。

　　王立达说：“有些学生甚至已取得了硕士学位，有些也在从事音乐
专业，懂很多东西。我和他们的关系比较像朋友，也从他们身上学到很
多东西。”